《山羊回了家》这本书是1974年人民美术出版社出版的，编绘者赵镇琬，也出过很多连环画，
我喜欢他的画风简洁生动，很有儿童简笔画的感觉，却又很传神。
今天就来分享下其中的故事
放学回家，少先队员林小雁见自家的院子门前树旁拴着一只山羊。不知道哪来的？
他问家中的奶奶山羊是哪儿来的？奶奶说是人家丢的，找不到失主，真着急。
小雁一边喂羊一边想是谁丢的呢？他想到食品站的叔叔经常赶着羊路过自家门前……难道是？
奶奶回来见小雁不在家，看到了他留的字条写到：奶奶，我去还阳……不是，是还山羊，一会儿就回来。
小雁跑到食品站，问正在打扫猪圈的叔叔：“叔叔山羊是你们的吧？”
“什么时候捡到的呀？”
“今天下午在家属院拾到的。”
"今天下午？小朋友，对不起我们的羊，前天就全都运走了"
小雁回到家坐在小桌前吃着晚饭和奶奶商量：“奶奶，找不到失主咱先替人家把羊喂着。”奶奶同意了。吃过晚饭，小雁跟奶奶说去割草放羊。
过了小河桥来到了一片草地，就让山羊自己吃草，他用镰刀割草放在小篮子里。还跟山羊聊天：“光顾吃，还不知道你的主人这时候有多急呢”
放羊归来，路过电影院的外墙张贴着一张启事。小雁看到心想这是个好办法，怎么早没想到？
回到家，天色已晚，在灯下，奶奶扶着纸，小雁用毛笔写起了认领告示。
第二天，同学们帮着小雁一起张贴告示，只见告示上面写到：这是谁家的山羊？快到家属院来领。 大伙们议论纷纷。
三天后，还是没有人来认领。小雁有点着急问奶奶“怎么还没人来找？”奶奶倒是很淡定，安慰他说“别着急，消息一传开，失主一定会来的！”
某天早上，小雁早早起来，听到广播播报今日傍晚有雨，他赶紧跑出去，路过同学家同学们见他着急忙慌的，赶忙问道：“小雁，你清早搬砖干什么呀？” “我去给山羊搭棚啊。”小雁答道。
一听小雁这么说，同学们都出动了，有的搬砖，有的拿铁锹有的用水桶打好水挑着。都要来帮小雁搭棚。
人多力量大，没一会儿，大家把棚子的墙砌好了，正在商量用什么搭顶子呢？
奶奶赶忙送上了竹席和草席。
大家又齐上手将顶棚铺好，并用砖头压住草席。然后把山羊牵过来，你别说，山羊还挺喜欢这个新家。
某天小雁割完草回来，忽然发现山羊病了，赶紧跑回家发现奶奶不在，看到桌上的存钱罐他毫不犹豫的拿出里面的钱准备去给山羊买药。
他病急乱投医，来到医院跟医生说：“阿姨，我家的山羊病了，请你给看看。”
阿姨笑道：“小朋友，我是给人看病的，不是兽医，请你到兽医站去请个医生吧！”
小雁自己责怪自己，怎么这么糊涂？就在要去找兽医时碰见了奶奶，“奶奶，山羊病
啦，我去兽医站请兽医。” 奶奶想了想，说道：“先不要去，等我回去看看再说”
回到家奶奶一看乐了：“嗨嗨，我以为什么大病哩、是要生小羊羔啦！我去烧点米汤，你看着它”
转眼功夫，山羊生了两个小羊羔，大家都过来看小羊羔，很开心的议论：“一只变成三只，多叫人高兴啊！” “可是人家丢了羊还不知有多心疼呢……”只有奶奶坚信“失主总会找到的!”
又是一天，广播站的王叔叔带着一位老爷爷来到小雁家。
原来是玉山公社的丁爷爷认领山羊来了。
丁爷爷说我代表我们生产队谢谢你们，你们真是好孩子。为了答谢，丁爷爷给小雁带了一包苹果，小雁一边给爷爷端了杯热水一边说这是我们应该做的。
夕阳下，晚霞的天空，丁爷爷牵着一大两小的三只羊，跟奶奶和小雁道别。
奶奶跟小雁也向丁爷爷挥手，慢点走呀……
感言
我对这本连环画有着特殊的记忆。首先，它的内页是很少有的绿色边框。
小时候有整整一木箱子的连环画。但是这本连环画并不在其中。
这本连环画是父母在一次家里的大扫除收拾屋子时，家具重新摆放等一系列操作下的某个地方发现的。
找到这本书后，还因为某些事情，跟父母出门后很晚才回家，所以这本连环画是在深夜看的。貌似还是在白炽灯发黄的灯光下阅读的这本书。
当时看完这本书，我对里面的几个场景和物品印象深刻，分别是：小雁和奶奶一起吃晚饭、小雁和同学们一起为山羊搭棚、窗台前桌子上的存钱罐以及小雁从存钱罐里倒出来的零钱。都让我觉得很生动有趣。
山羊这篇连环画的第二页标注根据郭洪江小说《这是谁家的山羊》改编，无独有偶，实际上还另有一版梁山县文化馆编绘的连环画，这一版早了一年出版。画风更加写实，因为没看过也就不聊它了。
当年我还是三、四年级的小学生时，假期中返校的一天，只到校一个上午就放了。当我回家途中走在家属区的楼群下，忽然见到天上花花的纸张落了下来。
我跑上前一看，零零散散地面上全是十元。我一张一张捡起来，抬头也看不到什么。一时热血上涌，我满脑子都是要赶紧回家把钱交给父母，让父母交给帽子叔叔。
当我一口气跑回家，交给父母后，母亲点了一下共有60元。那个年代应该是一个成年人的一个月工资？
父亲将钱转交给了谁我不知道，我只知道，在开学典礼上，校长开学致辞后，在结尾处突然表扬了拾金不昧的一位同学，说有一位阿姨在家中阳台晒被子时，没察觉被子里的钱掉了出来，被一位小学生捡到了。我当时还没往自己身上想，当校长喊到我的名字让领奖时我才知道说的是我。
领完奖跑回自己的班，我还把那个奖品要给班主任，班主任说这是给你的不用上交。
那是一个笔记本，我印象里一直舍不得使用，在我的抽屉里存放了好长好长时间。
我想，也许是因为看过了这本连环画，书中体现的互助，想他人之所想,急他人之所急，这种助人为乐的精神在年幼的那个小孩儿心里生根发芽了吧？
老连环画的纸页会泛黄，童年的记忆却永远鲜活。
